英特尔®未来教育项目培训总结

_____________________方正县进修学校岗位培训部

为提高中小学教师的现代信息技术应用水平和实施新课程的能力，全面促进信息技术与学科课程整合和推动中小学新课程改革工作的开展，在“哈尔滨市教育研究院教师岗位培训部”的大力支持下，我县于２００7年10月举行了“英特尔®未来教育”项目培训，应该说这次培训取得了良好的效果。

2007年10月29日至11月4日，我们开始了第一期“英特尔®未来教育”项目的培训工作，在这一周的培训过程中，全体教师都能够克服各种困难，认真学习、虚心请教；特别是很多教师孜孜不倦的求学精神令人非常钦佩。 我县开展“英特尔®未来教育”项目培训工作主要有以下四个方面，现总结如下：

  一、 领导重视，精心组织

    我县的本次培训工作从始至终都得到了局领导的高度重视。在2007年10月，我县就成立了“英特尔®未来教育”项目培训工作领导小组，由副局长亲自但任组长；进修学校校长和培训部主任担任具体负责人。为了保证培训效果和教学工作的顺利完成，我们“英特尔®未来教育”培训办公室提前起草了《方正县“英特尔®未来教育”培训方案》，对英特尔培训的各项细节进行了界定。并在全县师训工作会上作了全员动员，为“英特尔®未来教育”项目培训创造了良好外部条件和浓郁的学习氛围。培训期间，除了主讲教师负责培训，我们还专门指派信息技术教师进行现场辅助性指导，并每天均有培训部教师亲自到场核实考勤。正是由于学校领导的高度重视，工作实施小组成员的精心组织，为方正县“英特尔®未来教育”项目培训工作打下了坚实的基础。

 二、 积极参与，刻苦学习

    虽然大家的教学工作任务都很重，可是老师们的报名却都很踊跃，并且能在培训中积极、努力学习。从10月29日开始，培训期间，天气寒冷，大风不止，但所有培训教师均能按时参加培训，刻苦钻研培训教材，认真完成每天的学习任务。即使中午休息，有的老师也在机房不走，继续钻研学习。所有的老师都说，这是参加的培训中，最有意义的培训，也是收获最大的一次培训。在七天的学习当中，所有教师都出色地完成了学习任务，并创作出了一系列非常优秀的作品。学员之间相互帮助，不耻下问，都出色的完成作品，获得了收获。

   “英特尔®未来教育”项目培训不是一般意义上的计算机技术培训，而是一种基于现代教育技术的、以学生为中心的、培训教师如何实施研究性课程和问题导向式学习的信息化教学设计的培训，学员计算机操作技能的强弱直接影响该项目培训的正常进行。因此，我们要求各学校严格按照项目培训标准选送学科教师。

    第一、选拔和调整培训教师队伍。我们通过考试，选取了有一定信息技术基础，并且具有创新意识和创造精神的年轻教师作为学员。

    第二、建设教师交流教研机制。针对信息技术应用中遇到的典型问题进行“头脑风暴”，集思广益，推荐一些有益的解决方案。加强交流，通常每个模块的第一个活动是结对交流，每二人一组，交流信息，让对方分享自己获得的资料和互相评论个人作品。

    第三、确保培训质量。根据评价量规的标准，严格控制每一个教学环节的质量，坚持不让一个培训教师落伍，不让一次作业失误。我们我还定于培训结束时，进行结业测试，以此来激励、检测大家。

三、观念更新，硕果累累

通过这七天对教师进行培训，让教师在培训过程中体验运用现代教育技术的乐趣，引导教师不断反思教学实践过程，从而对教师的教以及学生的学产生积极影响，使她们获得将信息技术整合于学科教学的技能与方法。这种教学模式不仅对灌输式教学、应试教育等是一个极大的挑战，而且对大部分教师的习惯思维方式和教学行为方式也是一个巨大的冲击。教师在培训中几乎都在不同程度上受到了心灵深处的震撼，那是因为两种不同的教育观念和文化观念在碰撞。几十年来习惯于传统教学的教师，刚刚接触到英特尔未来教育所带来的国外新型教学理念和教学模式，必然感到眼睛一亮，伴随着培训活动中的头脑风暴、反思、大讨论，以及在设计单元教学计划和学生作品时的困惑、苦恼与痛苦、否定之否定、顿悟与成功的欢乐，这给参加培训的教师留下了终身难忘的印象。

   “英特尔®未来教育”项目培训不是一般的教师培训，它是演绎现代理念如何转化为教育实践的范例，它是一个新的理念，它以一个综合而微型的课程来引导教师学习整合现代观念、现代技术和现代课程。对这一新的理念，我们的教师并没有因为陌生而拒绝，反而更加积极的投身于观念更新之中。用观念更新来改善自己，用主动的学习来提高自己。正是在这种不懈的上进心驱动下，在短短的七天的培训中，许多教师都拿出了相当优秀的作品。

 四、应用实践，任重道远

这次英“英特尔®未来教育”项目培训，只是为教师的今后在教育教学中起到抛砖引玉之用，通过这次培训，教师在自己的教学中如何利用现代信息技术组织学生开展研究性学习，实现现代信息技术与学科教学的整合，进而推动学校掀起利用现代信息技术组织学生开展研究性学习的高潮，推动学校教学模式的改变，适应新课改以对教师教学的要求，这是至关重要的。我们将在这次培训后，将加强后期的管理，为次我们制作了网上交流、联系平台（博客http//fzshixunbu.blog.163.com）。为了推广“英特尔®未来教育”项目培训期间的优秀作品，表彰在培训中的优秀教师。我们还建立了学员个人档案；对参加培训后积极应用的优秀个人给予奖励。并且还改进了评价方法，加强对培训后应用情况的调查和研究，建立对课堂教学和课后实践的跟踪调查方案，保证教学效果落在实处，同时可以根据反馈对以后的培训进行必要修改。为了更好的对培训后的实施进程进行评价，全面启动英特尔未来教育应用和创新的教育科学研究，我们还预计开展针对此次活动而进行的“教学设计评比、公开课 ”等活动。

     今后，我们将充分抓住“英特尔®未来教育”项目所带来的机遇、资源和经验，充分挖掘“英特尔®未来教育”项目的内涵，促进我校素质教育改革的发展，以此为契机，全面推进新课程改革，努力提高我县教育教学质量。

                                方正县教师进修学校岗位培训部

                                          2007.11